MINGGU 9
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 1I
Subjek :Sejarah
Tarikh : 24/2/2014 (Isnin)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E5 dan B3D1E6
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Cekal dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar yang sudah menjawab semua soalan PBS band 2akan
menjawab soalan PBS band 3.
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 24/02/2014 (Isnin)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E2, B3D1E3 dan B3D1E4
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Jujur, Cekal dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar juga menjawab semua soalan PBS band 3 yang diberikan
oleh guru.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 24/02/2014 (Isnin)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E3 dan B3D1E4
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Rajin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 2 dengan bersungguh
sungguh. Pelajar yang Berjaya menjawab soalan PBS band 2 akan
menjawab pula soalan band 3.
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 24/02/2014 (Isnin)
Masa : 5.10-5.45
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E3 dan B3D1E4
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Rajin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 2 dengan bersungguh
sungguh. Pelajar yang Berjaya menjawab soalan PBS band 2 akan
menjawab pula soalan band 3.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1A
Subjek :PSK
Tarikh : 25/02/2014 (Selasa)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B6D1E1 dan B6D2E1
Subtajuk : Identiti Diri (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Cekal dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Semua pelajar menjawab soalan PBS band 6 dan guru juga
memantau pelajar semasa PBS dijalankan.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 25/02/2014 (Selasa)
Masa : 3.25-4.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B4D1E2
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Rajin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 4 bab 2 dengan
bersungguh-sungguh. Guru akan memantau semasa PBS dijalankan.
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 25/02/2014 (Selasa)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E5 dan B3D1E6
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Jujur, Cekal dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar juga menjawab semua soalan PBS band 3 yang diberikan
oleh guru.
Kelas : 1C
Subjek :PSK
Tarikh : 25/02/2014 (Selasa)
Masa : 5.10-6.20
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B6D1E1 dan B6D2E1
Subtajuk : Identiti Diri (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Jujur dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pada minggu ini pelajar menjawab soalan PBS band 6
malah Guru juga turut memantau pelajar semasa PBS dijalankan
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 26/02/2014 (Rabu)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E3 dan B3D1E4
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Rajin dan Sabar
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar juga menjawab semua soalan PBS band 3 yang
diberikan oleh guru.
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 26/02/2014 (Rabu)
Masa : 3.25-4.35
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E4 dan B3D1E5
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Jujur dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar yang berjaya menjawab soalan PBS band 2 akan
menjawab soalan band 3 pula.
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 26/02/2014 (Rabu)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B4D1E2
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Rajin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 4 dengan bersungguh
sungguh. Guru akan memantau semasa PBS dijalankan.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 27/02/2014 (Khamis)
Masa : 3.25-4.35
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B4D1E3 dan B5D1E2
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Rajin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 2 dengan bersungguh
sungguh. Pelajar yang berjaya menjawab soalan PBS band 3 akan
menjawab pula soalan band 4 dan 5.
Kelas : 1I
Subjek :Sejarah
Tarikh : 27/02/2014 (Khamis)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B4D1E1 dan B4D1E2
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Cekal dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar yang sudah menjawab semua soalan PBS band 3 akan
menjawab soalan PBS band 4.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 28/02/2014 (Jumaat)
Masa : 2.00-2.35
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E6 dan B4D1E1
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Bersungguh-sungguh, Jujur dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar yang berjaya menjawab soalan PBS band 2 akan
menjawab soalan band 3 dan 4 pula.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 28/02/2014 (Jumaat)
Masa : 4.00-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B4D1E3 dan B5D1E2
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Rajin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 2 dengan bersungguh
sungguh. Pelajar yang Berjaya menjawab soalan PBS band 3 akan
menjawab pula soalan band 4 dan 5.
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 28/02/2014 (Jumaat)
Masa : 5.45-6.20
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E5 dan B3D1E6
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Rajin dan Sabar
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar juga menjawab semua soalan PBS band 3 yang
diberikan oleh guru.
No comments:
Post a Comment