MINGGU 8
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 1I
Subjek :Sejarah
Tarikh : 17/2/2014 (Isnin)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E1 dan B3D1E2
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Cekal dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar yang sudah menjawab semua soalan PBS band 2
akan menjawab soalan PBS band 3.
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 17/02/2014 (Isnin)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B2D1E1, B2D1E2 dan B2D1E3
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Jujur, Cekal dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar juga menjawab semua soalan PBS band 2 yang
diberikan oleh guru.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 17/02/2014 (Isnin)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Subtajuk : Pembentukan Persekutuan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan pembentukan Persekutuan yang mencabar
kewibawaan Sultan
2) Mengenalpasti peranan Durbar atau Persidangan Raja-Raja Melayu
Nilai Murni : Tekun, Baik dan berusaha
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru.
Sesi P&P berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara
pelajar dengan guru.Pelajar dapat memahami tajuk yang diajar hari ini.
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 17/02/2014 (Isnin)
Masa : 5.10-5.45
Tajuk: Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Subtajuk : Pembentukan Persekutuan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan pembentukan Persekutuan yang mencabar
kewibawaan Sultan
2) Mengenalpasti peranan Durbar atau Persidangan Raja-Raja Melayu
Nilai Murni : Tekun, Baik dan berusaha
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru.
Sesi P&P berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara
pelajar dengan guru.Pelajar dapat memahami tajuk yang diajar hari ini.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1A
Subjek :PSK
Tarikh : 18/02/2014 (Selasa)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E1 dan B4D1E1
Subtajuk : Identiti Diri (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Cekal dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Guru juga akan memantau pelajar semasa PBS dijalankan
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 18/02/2014 (Selasa)
Masa : 3.25-4.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B1D1E4 dan B1D1E5
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Rajin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 2 dengan bersungguh
sungguh. Guru akan memantau semasa PBS dijalankan.
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 18/02/2014 (Selasa)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B2D1E4 dan B3D1E1
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Jujur, Cekal dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar yang dapat menjawab semua soalan PBS band 2
akan beralih menjawab band 3.
Kelas : 1C
Subjek :PSK
Tarikh : 18/02/2014 (Selasa)
Masa : 5.10-6.20
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E1 dan B4D1E1
Subtajuk : Identiti Diri (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Jujur dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pada minggu ini pelajar menjawab soalan PBS band 3 dan 4
malah Guru juga turut memantau pelajar semasa PBS dijalankan
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 19/02/2014 (Rabu)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B2D1E1, B2D1E2 dan B2D1E3
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Rajin dan Sabar
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar juga menjawab semua soalan PBS band 2 yang diberikan
oleh guru.
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 19/02/2014 (Rabu)
Masa : 3.25-4.35
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B2D1E3, B2D1E4 dan B3D1E1
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Jujur dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar yang berjaya menjawab soalan PBS band 2 akan
menjawab soalan band 3 pula.
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 19/02/2014 (Rabu)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B1D1E4 dan B1D1E5
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Rajin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 2 dengan bersungguh
sungguh. Guru akan memantau semasa PBS dijalankan.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 20/02/2014 (Khamis)
Masa : 3.25-4.35
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B2D1E4 dan B2D1E5
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Rajin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 2 dengan bersungguh
sungguh. Pelajar yang Berjaya menjawab soalan PBS band 1 akan
menjawab pula soalan band 2.
Kelas : 1I
Subjek :Sejarah
Tarikh : 20/02/2014 (Khamis)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E3 dan B3D1E4
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Cekal dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar yang sudah menjawab semua soalan PBS band 2akan
menjawab soalan PBS band 3.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 21/02/2014 (Jumaat)
Masa : 2.00-2.35
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E2 dan B3D1E3
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Bersungguh-sungguh, Jujur dan Tabah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar yang berjaya menjawab soalan PBS band 2 akan
menjawab soalan band 3 pula.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 21/02/2014 (Jumaat)
Masa : 4.00-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B2D1E4 dan B2D1E5
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Rajin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 2 dengan bersungguh
sungguh. Pelajar yang Berjaya menjawab soalan PBS band 1 akan
menjawab pula soalan band 2.
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 21/02/2014 (Jumaat)
Masa : 5.45-6.20
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B2D1E4, B3D1E1 dan B3D1E2
Subtajuk : Sejarah dan Kita (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Rajin dan Sabar
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh
sungguh. Pelajar juga menjawab semua soalan PBS band 2 yang
diberikan oleh guru.
No comments:
Post a Comment