MINGGU 14
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 1I
Subjek :Sejarah
Tarikh : 31/3/2014 (Isnin)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Kerajaan Awal di Asia Tenggara (Bab 3)
Subtajuk : Kerajaan Agraria dan Maritim
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan contoh kerajaan maritim iaitu kerajaan Champa
dan Chih Tu
2) Menerangkan ciri-ciri kerajaan Champa dan Chih Tu
Nilai Murni : Kasih Sayang dan Jujur
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah memberi
perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru. Pelajar
juga dapat memahami tajuk berkaitan dengan kerajaan maritim
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 31/03/2014 (Isnin)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Kerajaan Awal di Asia Tenggara (Bab 3)
Subtajuk : Kerajaan Agraria dan Maritim
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan contoh kerajaan maritim iaitu kerajaan Champa
dan Chih Tu
2) Menerangkan ciri-ciri kerajaan Champa dan Chih Tu
Nilai Murni : Ikhlas dan Tekun
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah memberi
perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru. Pelajar
juga dapat memahami tajuk berkaitan dengan kerajaan maritim
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 31/03/2014 (Isnin)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke (Bab 4)
Subtajuk : Perubahan Ekonomi
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perubahan ekonomi di bawah pentadbiran
keluarga Brooke
2) Menerangkan perubahan ekonomi yang dilakukan oleh keluarga
Brooke untuk memantapkan ekonominya.
Nilai Murni : Rajin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. 95% pelajar dapat memahami tajuk yang diajar dalam bab 4.
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 31/03/2014 (Isnin)
Masa : 5.10-5.45
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke (Bab 4)
Subtajuk : Perubahan Ekonomi
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perubahan ekonomi di bawah pentadbiran
keluarga Brooke
2) Menerangkan perubahan ekonomi yang dilakukan oleh keluarga
Brooke untuk memantapkan ekonominya.
Nilai Murni : Tekun dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat mengetahui bagaimana keluarga Brooke
mengeksploitasi ekonomi sarawak untuk mengukuhkan ekonominya
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1A
Subjek :PSK
Tarikh : 1/04/2014 (Selasa)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Penyelesaian Konflik (Bab 1)
Subtajuk :Pilihan Bijak Membantu Rakan Menyelesaikan Konflik (Unit 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Mengenal pasti teknik penyelesaian konflik
2) Menggunakan teknik penyelesaian konflik secara bijak
3) Mengenal pasti punca dan akibat sesuatu konflik
4) Membantu rakan membuat keputusan wajar dalam
menyelesaikan konflik yang dihadapi
Nilai Murni : Bekerjasama dan Teliti
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 99%
pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi
yang baik di antara guru dan pelajar.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 1/04/2014 (Selasa)
Masa : 3.25-4.00
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke (Bab 4)
Subtajuk : Perubahan Ekonomi
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan hasil hutan mengukuhkan kekayaan keluarga Brooke
2) Menerangkan kemajuan pertanian dalam pelbagai jenis tanaman
yang menguntungkan keluarga Brooke
Nilai Murni : Baik dan berbudi bahasa
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi : Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. 95% pelajar dapat memahami tajuk yang diajar dalam bab 4.
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 1/04/2014 (Selasa)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Kerajaan Awal di Asia Tenggara (Bab 3)
Subtajuk : Kerajaan Agraria dan Maritim
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan contoh kerajaan maritim seperti Srivijaya dan Kedah Tua
2) Menerangkan ciri-ciri kerajaan Srivijaya dan Kedah Tua
Nilai Murni : Berusaha dan Tekun
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah memberi
perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru. Pelajar
juga dapat memahami kerajaan Srivijaya dan Kedah Tua
Kelas : 1C
Subjek :PSK
Tarikh : 1/04/2014 (Selasa)
Masa : 5.10-6.20
Tajuk: Penyelesaian Konflik (Bab 1)
Subtajuk :Pilihan Bijak Membantu Rakan Menyelesaikan Konflik (Unit 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Mengenal pasti teknik penyelesaian konflik
2) Menggunakan teknik penyelesaian konflik secara bijak
3) Mengenal pasti punca dan akibat sesuatu konflik
4) Membantu rakan membuat keputusan wajar dalam
menyelesaikan konflik yang dihadapi
Nilai Murni : Sabar, Bekerjasama dan Teliti
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 96%
pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi
yang baik di antara guru dan pelajar.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 2/04/2014 (Rabu)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Kerajaan Awal di Asia Tenggara (Bab 3)
Subtajuk : Kerajaan Agraria dan Maritim
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan contoh kerajaan maritim iaitu kerajaan Champa
dan Chih Tu
2) Menerangkan ciri-ciri kerajaan Champa dan Chih Tu
Nilai Murni : Berbudi bahasa dan Rajin
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi : Pada hari ini P&P berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah memberi
perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru. Pelajar
juga dapat memahami tajuk berkaitan dengan kerajaan maritim
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 2/04/2014 (Rabu)
Masa : 3.25-4.35
Tajuk: Kerajaan Awal di Asia Tenggara (Bab 3)
Subtajuk : Kerajaan Agraria dan Maritim
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan contoh kerajaan maritim iaitu kerajaan Champa
dan Chih Tu
2) Menerangkan ciri-ciri kerajaan Champa dan Chih Tu
Nilai Murni : Baik dan Peramah
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah memberi
perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru. Pelajar
juga dapat memahami tajuk berkaitan dengan kerajaan maritim
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 2/04/2014 (Rabu)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke (Bab 4)
Subtajuk : Perubahan Ekonomi
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan hasil hutan mengukuhkan kekayaan keluarga Brooke
2) Menerangkan kemajuan pertanian dalam pelbagai jenis tanaman
yang menguntungkan keluarga Brooke
Nilai Murni : Rajin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. 95% pelajar dapat memahami tajuk yang diajar dalam bab 4.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 3/04/2014 (Khamis)
Masa : 3.25-4.35
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke (Bab 4)
Subtajuk : Perubahan Ekonomi
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan bidang perlombongan memantapkan kekayaan
keluarga Brooke
2) Menerangkan pelbagai jenis bahan galian yang dimonopoli oleh
keluarga Brooke telah memantapkan kekayaannya
Nilai Murni : Prihatih dan bekerjasama
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat memahami matlamat keluarga Brooke
yang menguasai sarawak.
Kelas : 1I
Subjek :Sejarah
Tarikh : 3/04/2014 (Khamis)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Kerajaan Awal di Asia Tenggara (Bab 3)
Subtajuk : Kerajaan Agraria dan Maritim
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan contoh kerajaan maritim seperti Srivijaya dan Kedah Tua
2) Menerangkan ciri-ciri kerajaan Srivijaya dan Kedah Tua
Nilai Murni : Bekerjasama dan Berusaha
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah memberi
perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru. Pelajar
juga dapat memahami kerajaan Srivijaya dan Kedah Tua
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 4/04/2014 (Jumaat)
Masa : 2.00-2.35
Tajuk: Kerajaan Awal di Asia Tenggara (Bab 3)
Subtajuk : Kerajaan Agraria dan Maritim
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan contoh kerajaan maritim seperti Srivijaya dan Kedah Tua
2) Menerangkan ciri-ciri kerajaan Srivijaya dan Kedah Tua
Nilai Murni : Bekerjasama dan Berusaha
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi : Pada hari ini P&P berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah memberi
perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru. Pelajar
juga dapat memahami kerajaan Srivijaya dan Kedah Tua
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 4/04/2014 (Jumaat)
Masa : 4.00-5.10
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke (Bab 4)
Subtajuk : Perubahan Ekonomi
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan bidang perlombongan memantapkan kekayaan
keluarga Brooke
2) Menerangkan pelbagai jenis bahan galian yang dimonopoli oleh
keluarga Brooke telah memantapkan kekayaannya
Nilai Murni : Prihatih dan bekerjasama
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi : Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat memahami matlamat keluarga Brooke
yang menguasai sarawak.
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 4/04/2014 (Jumaat)
Masa : 5.45-6.20
Tajuk: Kerajaan Awal di Asia Tenggara (Bab 3)
Subtajuk : Kerajaan Agraria dan Maritim
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan contoh kerajaan maritim seperti Srivijaya dan Kedah Tua
2) Menerangkan ciri-ciri kerajaan Srivijaya dan Kedah Tua
Nilai Murni : Bekerjasama dan Berusaha
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah memberi
perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru. Pelajar
juga dapat memahami kerajaan Srivijaya dan Kedah Tua
No comments:
Post a Comment