MINGGU 17
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 1I
Subjek :Sejarah
Tarikh : 21/4/2014 (Isnin)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Kegemilangan Melaka (Bab 5)
Subtajuk : Pusat Perdagangan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyenaraikan faktor yang menyumbang kemunculan Melaka
sebagai pusat perdagangan
2) Mengenal pasti peranan Syahbandar di Melaka
Nilai Murni :Jujur, Ikhlas dan Gigih
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 5 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah memberi
perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru. Pelajar juga
dapat memahami bagaimana Melaka mencapai kegemilangan.
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 21/04/2014 (Isnin)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Kegemilangan Melaka (Bab 5)
Subtajuk : Pusat Perdagangan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyenaraikan faktor yang menyumbang kemunculan Melaka
sebagai pusat perdagangan
2) Mengenal pasti peranan Syahbandar di Melaka
Nilai Murni :Tekun dan Gigih
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 5 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah memberi
perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru. Pelajar juga
dapat memahami bagaimana Melaka mencapai kegemilangan.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 21/04/2014 (Isnin)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sabah Menarik Minat Syarikat Borneo Utara British (SBUB) (Bab 5)
Subtajuk : Perubahan Sosial di Sabah
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perubahan sosial di Sabah
2) Menerangkan perubahan sosial yang dilakukan oleh
SBUB di Sabah
Nilai Murni : Tulus, Prihatin dan bekerjasama
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat mengenal pasti perubahan sosial yang
dilakukan oleh SBUB di Sabah.
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 21/04/2014 (Isnin)
Masa : 5.10-5.45
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sabah Menarik Minat Syarikat Borneo Utara British (SBUB) (Bab 5)
Subtajuk : Perubahan Sosial di Sabah
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perubahan sosial di Sabah
2) Menerangkan perubahan sosial yang dilakukan oleh
SBUB di Sabah
Nilai Murni : Prihatin dan bekerjasama
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat mengenal pasti perubahan sosial yang
dilakukan oleh SBUB di Sabah.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1A
Subjek :PSK
Tarikh : 22/04/2014 (Selasa)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Hubungan Kekeluargaan (Bab 2)
Subtajuk : Saling Membantu Sesama Keluarga/Hargai Keluarga Anda(Unit 3)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjelaskan cara membantu anggota keluarga
2) memberi bantuan kepada anggota keluarga
3) mempraktikkan cara menghargai ibu bapa dan anggota keluarga
4) menghargai ibu bapa dan anggota keluarga
Nilai Murni : Bersungguh-sungguh dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 99%
pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi
yang baik di antara guru dan pelajar.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 22/04/2014 (Selasa)
Masa : 3.25-4.00
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sabah Menarik Minat Syarikat Borneo Utara British (SBUB) (Bab 5)
Subtajuk : Perubahan Sosial di Sabah
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kemudahan asas yang disediakan oleh SBUB di Sabah
2) Mengenal pasti pembangunan jalan raya, landasan keretapi, hospital
dan pengangkutan air yang dibina SBUB di Sabah
Nilai Murni : Prihatin dan bekerjasama
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat mengenal pasti pembangunan yang
dilakukan oleh SBUB di Sabah.
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 22/04/2014 (Selasa)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Kegemilangan Melaka (Bab 5)
Subtajuk : Hubungan Diplomatik
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjelaskan hubungan luar kerajaan Melaka dengan kerajaan yang lain.
2) Mengenal pasti hubungan antarabangsa Melaka dengan kerajaan yang lain.
Nilai Murni :Tekun dan Gigih
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 5 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Pelajar juga dapat memahami bagaimana Melaka menjalinkan hubungan
diplomatik dengan yang lain.
Kelas : 1C
Subjek :PSK
Tarikh : 22/04/2014 (Selasa)
Masa : 5.10-6.20
Tajuk: Hubungan Kekeluargaan (Bab 2)
Subtajuk : Saling Membantu Sesama Keluarga/Hargai Keluarga Anda(Unit 3)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjelaskan cara membantu anggota keluarga
2) memberi bantuan kepada anggota keluarga
3) mempraktikkan cara menghargai ibu bapa dan anggota keluarga
4) menghargai ibu bapa dan anggota keluarga
Nilai Murni : Baik, Bersungguh-sungguh dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 95%
pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi
yang baik di antara guru dan pelajar.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 23/04/2014 (Rabu)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Kegemilangan Melaka (Bab 5)
Subtajuk : Pusat Perdagangan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyenaraikan faktor yang menyumbang kemunculan Melaka
sebagai pusat perdagangan
2) Mengenal pasti peranan Syahbandar di Melaka
Nilai Murni :Jujur, Ikhlas dan Gigih
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 5 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah memberi
perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru. Pelajar juga
dapat memahami bagaimana Melaka mencapai kegemilangan.
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 23/04/2014 (Rabu)
Masa : 3.25-4.35
Tajuk: Kegemilangan Melaka (Bab 5)
Subtajuk : Pusat Perdagangan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyenaraikan faktor yang menyumbang kemunculan Melaka
sebagai pusat perdagangan
2) Mengenal pasti peranan Syahbandar di Melaka
Nilai Murni :Jujur, Ikhlas dan Gigih
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 5 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah memberi
perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru. Pelajar juga
dapat memahami bagaimana Melaka mencapai kegemilangan.
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 23/04/2014 (Rabu)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sabah Menarik Minat Syarikat Borneo Utara British (SBUB) (Bab 5)
Subtajuk : Perubahan Sosial di Sabah
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kemudahan asas yang disediakan oleh SBUB di Sabah
2) Mengenal pasti pembangunan jalan raya, landasan keretapi, hospital
dan pengangkutan air yang dibina SBUB di Sabah
Nilai Murni : Prihatin dan bekerjasama
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat mengenal pasti pembangunan yang
dilakukan oleh SBUB di Sabah.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 24/04/2014 (Khamis)
Masa : 3.25-4.35
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sabah Menarik Minat Syarikat Borneo Utara British (SBUB) (Bab 5)
Subtajuk : Perubahan Sosial
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan perkembangan pendidikan di Sabah yang kurang diberi
perhatian oleh SBUB
2) Mengenal pasti perkembangan sekolah melayu, sekolah cina dan sekolah
mubaligh di Sabah
Nilai Murni : Yakin, Sabardan Berusaha
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Sesi P&P pada hari ini berkisar tentang bagaimana SBUB kurang memberi
perhatian kepada kemudahan pendidikan di Sabah. perkembangan sekolah
melayu dan cina agak perlahan berbanbanding dengan sekolah mubaligh kristian.
Kelas : 1I
Subjek :Sejarah
Tarikh : 24/04/2014 (Khamis)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Kegemilangan Melaka (Bab 5)
Subtajuk : Hubungan Diplomatik
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjelaskan hubungan luar kerajaan Melaka dengan kerajaan yang lain.
2) Mengenal pasti hubungan antarabangsa Melaka dengan kerajaan yang lain.
Nilai Murni :Tekun dan Gigih
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi : Pada hari ini P&P bab 5 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Pelajar juga dapat memahami bagaimana Melaka menjalinkan hubungan
diplomatik dengan yang lain.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 25/04/2014 (Jumaat)
Masa : 2.00-2.35
Tajuk: Kegemilangan Melaka (Bab 5)
Subtajuk : Hubungan Diplomatik
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjelaskan hubungan luar kerajaan Melaka dengan kerajaan yang lain.
2) Mengenal pasti hubungan antarabangsa Melaka dengan kerajaan yang lain.
Nilai Murni : Bekerjasama dan Tolong-Menolong
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi : Pada hari ini P&P bab 5 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Pelajar juga dapat memahami bagaimana Melaka menjalinkan hubungan
diplomatik dengan yang lain.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 25/04/2014 (Jumaat)
Masa : 4.00-5.10
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sabah Menarik Minat Syarikat Borneo Utara British (SBUB) (Bab 5)
Subtajuk : Perubahan Sosial
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan perkembangan pendidikan di Sabah yang kurang diberi
perhatian oleh SBUB
2) Mengenal pasti perkembangan sekolah melayu, sekolah cina dan sekolah
mubaligh di Sabah
Nilai Murni : Bersemangat dan Jujur
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi : Sesi P&P pada hari ini berkisar tentang bagaimana SBUB kurang memberi
perhatian kepada kemudahan pendidikan di Sabah. perkembangan sekolah
melayu dan cina agak perlahan berbanbanding dengan sekolah mubaligh kristian.
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 25/04/2014 (Jumaat)
Masa : 5.45-6.20
Tajuk: Kegemilangan Melaka (Bab 5)
Subtajuk : Hubungan Diplomatik
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjelaskan hubungan luar kerajaan Melaka dengan kerajaan yang lain.
2) Mengenal pasti hubungan antarabangsa Melaka dengan kerajaan yang lain.
Nilai Murni : Prihatin dan Tegas
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi : Pada hari ini P&P bab 5 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Pelajar juga dapat memahami bagaimana Melaka menjalinkan hubungan
diplomatik dengan yang lain.
No comments:
Post a Comment