MINGGU 3

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : 2H

Subjek :Sejarah

Tarikh : 14/01/2013 (Isnin)

Masa : 12.50-2.00

Tajuk: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Subtajuk : Pertapakan Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI) di Singapura

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan pertapakan SHTI di singapura

2)      Menerangkan pangkalan perdagangan yang strategik

3)      Mengenal pasti taktik Raffles mengambil Singapura

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 90%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

        yang baik di antara guru dan pelajar.             

Kelas : 2N

Subjek :Sejarah

Tarikh : 14/01/2013 (Isnin)

Masa : 3.25-4.00

Tajuk: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Subtajuk : Pertapakan Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI) di Singapura

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan pertapakan SHTI di singapura

2)      Menerangkan pangkalan perdagangan yang strategik

3)      Mengenal pasti taktik Raffles mengambil Singapura

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 85%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

        yang baik di antara guru dan pelajar.             

Kelas : 2G

Subjek :Sejarah

Tarikh : 14/01/2013 (Isnin)

Masa : 4.35-5.45

Tajuk: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Subtajuk : Pertapakan Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI) di Singapura

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan pertapakan SHTI di singapura

2)      Menerangkan pangkalan perdagangan yang strategik

3)      Mengenal pasti taktik Raffles mengambil Singapura

       

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 90%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

        yang baik di antara guru dan pelajar.             

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : 1D

Subjek :PSK

Tarikh : 15/01/2013 (Selasa)

Masa : 2.00-3.10

Tajuk: Pencapaian Kendiri (Bab 1)

Subtajuk : Diariku / Cita-Citaku

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Mengenal pasti potensi dan langkah-langkah untuk mengembangkan potensi diri

2)      Mencatat perancangan perkembangan diri dalam diari

3)      Menghubungkaitkan potensi diri dengan cita-cita

4)      Mengambil daya usaha untuk mencapai cita-cita

               

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi       :Semua pelajar tekun belajar semasa pengajaran guru. Sesi pembelajaran dan

        pengajaran berjalan dengan lancar.

Kelas : 3K

Subjek :Pendidikan Moral

Tarikh : 15/01/2013 (Selasa)

Masa : 4.35-5.10

Tajuk:  Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (Bab 1)

Subtajuk : Pekerja Beretika Negara Gemilang

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Mengenal pasti ciri amanah seseorang pekerja

2)      Menyedari kepentingan sikap amanah sewaktu melaksanakan tugas

3)      Mengamalkan sikap amanah semasa melaksanakan tugas

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi       :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 95%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

        yang baik di antara guru dan pelajar.             

Kelas : 2H

Subjek :Sejarah

Tarikh : 15/01/2013 (Selasa)

Masa : 5.45-6.20

Tajuk: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Subtajuk : Perpecahan Kepulauan Melayu

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menerangkan SHTI mencengkam Singapura

2)      Menganalisis perpecahan kepulauan melayu

               

Nilai Murni : Bekerjasama dan Teliti

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi       :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 90%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

                        yang baik di antara guru dan pelajar.             

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : 1E

Subjek :PSK

Tarikh : 16/01/2013 (Rabu)

Masa : 12.50-2.00

Tajuk: Pencapaian Kendiri (Bab 1)

Subtajuk : Diariku / Cita-Citaku

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Mengenal pasti potensi dan langkah-langkah untuk mengembangkan potensi diri

2)      Mencatat perancangan perkembangan diri dalam diari

3)      Menghubungkaitkan potensi diri dengan cita-cita

4)      Mengambil daya usaha untuk mencapai cita-cita

       

Nilai Murni : Bekerjasama dan Teliti

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 85%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

                     yang baik di antara guru dan pelajar.             

Kelas : 2N

Subjek :Sejarah

Tarikh : 16/01/2013 (Rabu)

Masa : 4.35-5.10

Tajuk: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Subtajuk : Perpecahan Kepulauan Melayu

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menerangkan SHTI mencengkam Singapura

2)      Menganalisis perpecahan kepulauan melayu

                               

Nilai Murni : Bekerjasama dan Teliti

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi         :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 80%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

                        yang baik di antara guru dan pelajar.             

Kelas : 1K

Subjek :PSK

Tarikh : 16/01/2013 (Rabu)

Masa : 5.10-6.20

Tajuk: Pencapaian Kendiri (Bab 1)

Subtajuk : Diariku / Cita-Citaku

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Mengenal pasti potensi dan langkah-langkah untuk mengembangkan potensi diri

2)      Mencatat perancangan perkembangan diri dalam diari

3)      Menghubungkaitkan potensi diri dengan cita-cita

4)      Mengambil daya usaha untuk mencapai cita-cita

Nilai Murni : Bekerjasama dan Teliti

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi         :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 85%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

                        yang baik di antara guru dan pelajar.             

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : 2N

Subjek :PSK

Tarikh : 17/01/2013 (Khamis)

Masa : 12.50-2.00

Tajuk: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Subtajuk : Negeri-Negeri Selat

Objektif: Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan penubuhan dan pentadbiran negeri-negeri selat

2)      Menerangkan faktor-faktor pemindahan pentadbiran negeri

negeri selat dari India ke London

               

Nilai Murni : Bekerjasama dan Teliti

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi         :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 90%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

                        yang baik di antara guru dan pelajar.             

Kelas : 2G

Subjek :Sejarah

Tarikh : 17/01/2013 (Khamis)

Masa : 4.35-5.10

Tajuk: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Subtajuk : Perpecahan Kepulauan Melayu

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menerangkan SHTI mencengkam Singapura

2)      Menganalisis perpecahan kepulauan melayu

                                               

Nilai Murni : Bekerjasama dan Teliti

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 80%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

                        yang baik di antara guru dan pelajar.             

Kelas : 3K

Subjek :Pendidikan Moral

Tarikh : 17/01/2013 (Khamis)

Masa : 5.10-6.20

Tajuk:  Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (Bab 1)

Subtajuk : Etika Kerja Rakyat Jepun/Integriti Perkhidmatan Awam

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan etika kerja rakyat jepun

2)      Menerangkan etika kerja rakyat jepun yang boleh menjadi contoh

kepada masyarakat di negara kita

3)      Mengenal pasti ikrar integrity perkhidmatan awam

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 95%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

        yang baik di antara guru dan pelajar.             

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : 2H

Subjek :Sejarah

Tarikh : 18/01/2013 (Jumaat)

Masa : 2.00-2.35

Tajuk: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Subtajuk : Negeri-Negeri Selat

Objektif: Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan penubuhan dan pentadbiran negeri-negeri selat

2)      Menerangkan faktor-faktor pemindahan pentadbiran negeri

negeri selat dari India ke London

   

Nilai Murni : Bekerjasama dan Teliti

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 90%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

                      yang baik di antara guru dan pelajar.             

Kelas : 2G

Subjek :Sejarah

Tarikh : 18/01/2013 (Jumaat)

Masa : 3.10-3.45

Tajuk: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Subtajuk : Negeri-Negeri Selat

Objektif: Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan penubuhan dan pentadbiran negeri-negeri selat

2)      Menerangkan faktor-faktor pemindahan pentadbiran negeri

negeri selat dari India ke London

       

Nilai Murni : Tekun, Bekerjasama dan Teliti

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 90%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

                        yang baik di antara guru dan pelajar.

MINGGU 4

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : 2H

Subjek :Sejarah

Tarikh : 21/01/2013 (Isnin)

Masa : 12.50-2.00

Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B1D1E1 dan BIDIE2

Subtajuk : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menjawab semua soalan PBS yang diberikan

2)      Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Soalan PBS

Refleksi        :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh-sungguh.

        Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.      

Kelas : 2N

Subjek :Sejarah

Tarikh : 21/01/2013 (Isnin)

Masa : 3.25-4.00

Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B1D1E1 dan BIDIE2

Subtajuk : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menjawab semua soalan PBS yang diberikan

2)      Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Soalan PBS

Refleksi        :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh-sungguh.

        Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.      

Kelas : 2G

Subjek :Sejarah

Tarikh : 21/01/2013 (Isnin)

Masa : 4.35-5.45

               

Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B1D1E1 dan BIDIE2

Subtajuk : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menjawab semua soalan PBS yang diberikan

2)      Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Soalan PBS

Refleksi        :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh-sungguh.

        Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.      

                     

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : 1D

Subjek :PSK

Tarikh : 22/01/2013 (Selasa)

Masa : 2.00-3.10

Tajuk: Pencapaian Kendiri (Bab 1)

Subtajuk : Tokoh Yang Saya Sanjungi / Keistimewaan Saya

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan kepentingan mengembangkan potensi diri

2)      Mencontohi cara tokoh-tokoh mengembangkan potensi diri

3)      Mengenal pasti kelebihan dan batasan diri

4)      Menggunakan kelebihan diri dalam kehidupan

               

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar tekun belajar semasa pengajaran guru. Sesi pembelajaran

        dan pengajaran berjalan dengan lancar.

Kelas : 3K

Subjek :Pendidikan Moral

Tarikh : 22/01/2013 (Selasa)

Masa : 4.35-5.10

Tajuk:  Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (Bab 1)

Subtajuk : Harga Diriku Maruah Hidupku

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Mengenal pasti amalan menjaga maruah dan harga diri

2)      Menyedari kepentingan menjaga maruah dan harga diri

3)      Mempraktikkan cara hidup sihat demi maruah dan harga diri

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 95%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

        yang baik di antara guru dan pelajar.             

Kelas : 2H

Subjek :Sejarah

Tarikh : 22/01/2013 (Selasa)

Masa : 5.45-6.20

Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B1D1E3 dan B2DIE1

Subtajuk : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menjawab semua soalan PBS yang diberikan

2)      Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Soalan PBS

Refleksi        :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh

        sungguh.Pelajar yang telah lulus dalam band 1 akan beralih menjawab

        soalan PBS Band 2. 

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : 1E

Subjek :PSK

Tarikh : 23/01/2013 (Rabu)

Masa : 12.50-2.00

Tajuk: Pencapaian Kendiri (Bab 1)

Subtajuk : Tokoh Yang Saya Sanjungi / Keistimewaan Saya

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan kepentingan mengembangkan potensi diri

2)      Mencontohi cara tokoh-tokoh mengembangkan potensi diri

3)      Mengenal pasti kelebihan dan batasan diri

4)      Menggunakan kelebihan diri dalam kehidupan

       

Nilai Murni : Bekerjasama dan Teliti

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 85%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

                        yang baik di antara guru dan pelajar.

               

Kelas : 2N

Subjek :Sejarah

Tarikh : 23/01/2013 (Rabu)

Masa : 4.35-5.10

Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B1D1E3 dan B2DIE1

Subtajuk : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menjawab semua soalan PBS yang diberikan

2)      Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Soalan PBS

Refleksi         :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh

                      sungguh. Pelajar yang telah lulus dalam band 1 akan beralih menjawab   

                      soalan PBS Band 2.   

               

Kelas : 1K

Subjek :PSK

Tarikh : 23/01/2013 (Rabu)

Masa : 5.10-6.20

Tajuk: Pencapaian Kendiri (Bab 1)

Subtajuk : Tokoh Yang Saya Sanjungi / Keistimewaan Saya

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan kepentingan mengembangkan potensi diri

2)      Mencontohi cara tokoh-tokoh mengembangkan potensi diri

3)      Mengenal pasti kelebihan dan batasan diri

4)      Menggunakan kelebihan diri dalam kehidupan

Nilai Murni : Bekerjasama dan Teliti

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 85%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

                        yang baik di antara guru dan pelajar.             

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : 2N

Subjek :PSK

Tarikh : 24/01/2013 (Khamis)

Masa : 12.50-2.00

Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B2D1E2 dan B2DIE3

Subtajuk : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menjawab semua soalan PBS yang diberikan

2)      Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Soalan PBS

Refleksi          :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh

                      Sungguh. Pelajar yang telah lulus dalam band 1 akan beralih menjawab

                      soalan PBS Band 2.   

Kelas : 2G

Subjek :Sejarah

Tarikh : 24/01/2013 (Khamis)

Masa : 4.35-5.10

Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B1D1E3 dan B2DIE1

Subtajuk : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menjawab semua soalan PBS yang diberikan

2)      Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Soalan PBS

Refleksi          :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh

                      sungguh. Pelajar yang telah lulus dalam band 1 akan beralih menjawab

                      soalan PBS Band 2.   

Kelas : 3K

Subjek :Pendidikan Moral

Tarikh : 24/01/2013 (Khamis)

Masa : 5.10-6.20

Tajuk:  Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (Bab 1)

Subtajuk : Kesan Pil Ecstasy / Gaya Hidup Sihat

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan kesan buruk pil ecstasy

2)      Menerangkan gejala-gejala akibat daripada ketagihan pil ecstasy

3)      Mengenal pasti gaya hidup sihat dari segi fizikal, mental, sosial dan emosi

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 95%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

        yang baik di antara guru dan pelajar.

               

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : 2H

Subjek :Sejarah

Tarikh : 25/01/2013 (Jumaat)

Masa : 2.00-2.35

Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B2D1E2 dan B2DIE3

Subtajuk : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menjawab semua soalan PBS yang diberikan

2)      Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing

Nilai Murni : Rajin dan Bersungguh-sungguh

ABM             : Soalan PBS

Refleksi           :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh

                       sungguh. Pelajar yang telah lulus dalam band 1 akan beralih menjawab

                       soalan PBS Band 2.  

Kelas : 2G

Subjek :Sejarah

Tarikh : 25/01/2013 (Jumaat)

Masa : 3.10-3.45

Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B2D1E2 dan B2DIE3

Subtajuk : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menjawab semua soalan PBS yang diberikan

2)      Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing

Nilai Murni : Kasih-sayang dan Tekun

ABM             : Soalan PBS

Refleksi         :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh

                      sungguh. Pelajar yang telah lulus dalam band 1 akan beralih menjawab

                      soalan PBS Band 2.   

MINGGU 5

Rancangan Pengajaran Harian

  

Kelas : 2H

Subjek :Sejarah

Tarikh : 28/01/2013 (Isnin)

Masa : 12.50-2.00

Tajuk: Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)

Subtajuk : Dasar Campur Tangan British di Negeri-Negeri Melayu

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan faktor campur tangan British di negeri-negeri melayu

2)      menerangkan faktor campur tangan British di negeri-negeri melayu

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P

        berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.

Kelas : 2N

Subjek :Sejarah

Tarikh : 28/01/2013 (Isnin)

Masa : 3.25-4.00

Tajuk: Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)

Subtajuk : Dasar Campur Tangan British di Negeri-Negeri Melayu

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan faktor campur tangan British di negeri-negeri melayu

2)      menerangkan faktor campur tangan British di negeri-negeri melayu

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P

        berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.

Kelas : 2G

Subjek :Sejarah

Tarikh : 28/01/2013 (Isnin)

Masa : 4.35-5.45

               

Tajuk: Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)

Subtajuk : Dasar Campur Tangan British di Negeri-Negeri Melayu

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan faktor campur tangan British di negeri-negeri melayu

2)      menerangkan faktor campur tangan British di negeri-negeri melayu

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi                      :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P

        berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : 1D

Subjek :PSK

Tarikh : 29/01/2013 (Selasa)

Masa : 2.00-3.10

Tajuk: Pencapaian Kendiri (Bab 1)

Subtajuk : Mencapai Cita-Cita / Penyelesaian Konflik

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Mengenal pasti cara mencapai cita-cita

2)      Menggunakan minat dan kebolehan untuk mencapai cita-cita

3)      Menerangkan kepentingan memilih rakan dengan baik

4)      Membuat keputusan yang bijak dalam memilih rakan sebaya

               

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar tekun belajar semasa pengajaran guru. Sesi pembelajaran dan

        pengajaran berjalan dengan lancar.

Kelas : 3K

Subjek :Pendidikan Moral

Tarikh : 29/01/2013 (Selasa)

Masa : 4.35-5.10

Tajuk:  Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (Bab 1)

Subtajuk : Tugasku Tanggungjawabku

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Mengenal pasti ciri seorang yang bertanggungjawab

2)      Menyedari kepentingan sikap bertanggungjawab

3)      Melaksanakan tanggungjawab dengan sempurna

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi         :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 95%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

        yang baik di antara guru dan pelajar.             

Kelas : 2H

Subjek :Sejarah

Tarikh : 29/01/2013 (Selasa)

Masa : 5.45-6.20

Tajuk: Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)

Subtajuk : Dasar Campur Tangan British di negeri Perak dan Selangor

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan ketidakstabilan di Perak dan Selangor

2)      Menerangkan ketidakstabilan di negeri Perak dan Selangor yang

menyebabkan campur tangan British

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi          :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P

        berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : 1E

Subjek :PSK

Tarikh : 30/01/2013 (Rabu)

Masa : 12.50-2.00

Tajuk: Pencapaian Kendiri (Bab 1)

Subtajuk : Mencapai Cita-Cita / Penyelesaian Konflik

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Mengenal pasti cara mencapai cita-cita

2)      Menggunakan minat dan kebolehan untuk mencapai cita-cita

3)      Menerangkan kepentingan memilih rakan dengan baik

4)      Membuat keputusan yang bijak dalam memilih rakan sebaya

               

Nilai Murni : Bekerjasama dan Teliti

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi           :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 85%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

                        yang baik di antara guru dan pelajar.             

Kelas : 2N

Subjek :Sejarah

Tarikh : 30/01/2013 (Rabu)

Masa : 4.35-5.10

Tajuk: Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)

Subtajuk : Dasar Campur Tangan British di negeri Perak dan Selangor

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan ketidakstabilan di Perak dan Selangor

2)      Menerangkan ketidakstabilan di negeri Perak dan Selangor yang

menyebabkan campur tangan British

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P

        berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.

Kelas : 1K

Subjek :PSK

Tarikh : 30/01/2013 (Rabu)

Masa : 5.10-6.20

Tajuk: Pencapaian Kendiri (Bab 1)

Subtajuk : Mencapai Cita-Cita / Penyelesaian Konflik

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Mengenal pasti cara mencapai cita-cita

2)      Menggunakan minat dan kebolehan untuk mencapai cita-cita

3)      Menerangkan kepentingan memilih rakan dengan baik

4)      Membuat keputusan yang bijak dalam memilih rakan sebaya

               

Nilai Murni : Bekerjasama dan Teliti

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi          Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 85%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

                       yang baik di antara guru dan pelajar.             

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : 2N

Subjek :PSK

Tarikh : 31/01/2013 (Khamis)

Masa : 12.50-2.00

Tajuk: Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)

Subtajuk : Dasar Campur Tangan British di Negeri Sembilan dan Pahang

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan ketidakstabilan di Negeri Sembilan dan Pahang

2)      Menerangkan perbalahan di negeri di Negeri Sembilan dan Pahang yang

menyebabkan campur tangan British

                                                             

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P

        berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.

Kelas : 2G

Subjek :Sejarah

Tarikh : 31/01/2013 (Khamis)

Masa : 4.35-5.10

Tajuk: Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)

Subtajuk : Dasar Campur Tangan British di negeri Perak dan Selangor

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan ketidakstabilan di Perak dan Selangor

2)      Menerangkan ketidakstabilan di negeri Perak dan Selangor yang

menyebabkan campur tangan British

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P

        berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.

Kelas : 3K

Subjek :Pendidikan Moral

Tarikh : 31/01/2013 (Khamis)

Masa : 5.10-6.20

Tajuk:  Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (Bab 1)

Subtajuk : Budaya Kerja Cemerlang / Amalan Berbudi Hidup Sejahtera

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menerangkan budaya kerja yang cemerlang

2)      Memahami kepentingan mengamalkan sikap berhemah tinggi

3)      Mengamalkan sikap terbuka terhadap kritikan untuk kemajuan diri

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 95%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

        yang baik di antara guru dan pelajar.             

Rancangan Pengajaran Harian

Kelas : 2H

Subjek :Sejarah

Tarikh : 1/02/2013 (Jumaat)

Masa : 2.00-2.35

Tajuk: Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)

Subtajuk : Dasar Campur Tangan British di Negeri Sembilan dan Pahang

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan ketidakstabilan di Negeri Sembilan dan Pahang

2)      Menerangkan perbalahan di negeri di Negeri Sembilan dan Pahang yang

menyebabkan campur tangan British

                                                             

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi        :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P

        berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.

Kelas : 2G

Subjek :Sejarah

Tarikh : 1/02/2013 (Jumaat)

Masa : 3.10-3.45

Tajuk: Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)

Subtajuk : Dasar Campur Tangan British di Negeri Sembilan dan Pahang

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menyatakan ketidakstabilan di Negeri Sembilan dan Pahang

2)      Menerangkan perbalahan di negeri di Negeri Sembilan dan Pahang yang

menyebabkan campur tangan British

                                                             

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi          :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P

        berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.

Rancangan Pengajaran Harian

Sekolah Ganti

Kelas : 2N

Subjek :PSK

Tarikh : 2/02/2013 (Sabtu)

Masa : 12.50-2.00

Tajuk: Ulangkaji

Subtajuk : Bab 1 dan 2

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menambahkan pemahaman terhadap tajuk-tajuk yang sukar difahami

2)      Mengulangkaji pelajaran yang lepas

               

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi         :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P

        berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.

Kelas : 2G

Subjek :Sejarah

Tarikh : 02/02/2013 (Sabtu)

Masa : 4.35-5.10

Tajuk: Ulangkaji

Subtajuk : Bab 1 dan 2

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menambahkan pemahaman terhadap tajuk-tajuk yang sukar difahami

2)      Mengulangkaji pelajaran yang lepas

               

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi         :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P

        berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.

Kelas : 3K

Subjek :Pendidikan Moral

Tarikh : 02/02/2013 (Sabtu)

Masa : 5.10-6.20

Tajuk: Ulangkaji

Subtajuk : Bab 1 dan 2

Pada akhir  sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;

1)      Menambahkan pemahaman terhadap tajuk-tajuk yang sukar difahami

2)      Mengulangkaji pelajaran yang lepas

               

Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun

ABM             : Buku Teks dan Rujukan

Refleksi          :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 95%

        pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi

        yang baik di antara guru dan pelajar.