MINGGU 10
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 2H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 4/03/2013 (Isnin)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B4D1E1
Subtajuk : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 4 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Kelas : 2N
Subjek :Sejarah
Tarikh : 4/03/2013 (Isnin)
Masa : 3.25-4.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B4D1E1
Subtajuk : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 4 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Kelas : 2G
Subjek :Sejarah
Tarikh : 4/03/2013 (Isnin)
Masa : 4.35-5.45
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B4D1E1
Subtajuk : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 4 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 1D
Subjek :PSK
Tarikh : 5/03/2013 (Selasa)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) (B3D2E1, B4D1E1, B4D2E1)
Subtajuk : Pencapaian Kendiri (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Jujur dan Rajin
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh-sungguh.
Pelajar juga telah menjawab soalan PBS band 3 dan band 4 dalam bab1
Kelas : 3K
Subjek :Pendidikan Moral
Tarikh : 5/03/2013 (Selasa)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri (Bab 1)
Subtajuk : Berhemat Dalam Perbelanjaan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyedari kepentingan sikap sederhana semasa berbelanja
2) Mengamalkan sikap sederhana dalam kehidupan seharian
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 90%
pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi
yang baik di antara guru dan pelajar.
Kelas : 2H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 5/03/2013 (Selasa)
Masa : 5.45-6.20
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B5DIE1
Subtajuk : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 5 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 1E
Subjek :PSK
Tarikh : 6/03/2013 (Rabu)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) (B3D2E1, B4D1E1, B4D2E1)
Subtajuk : Pencapaian Kendiri (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Jujur dan Rajin
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh-sungguh.
Pelajar juga telah menjawab soalan PBS band 3 dan band 4 dalam bab1
Kelas : 2N
Subjek :Sejarah
Tarikh : 6/03/2013 (Rabu)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B5DIE1
Subtajuk : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 5 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Kelas : 1K
Subjek :PSK
Tarikh : 6/03/2013 (Rabu)
Masa : 5.10-6.20
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) (B3D2E1, B4D1E1, B4D2E1)
Subtajuk : Pencapaian Kendiri (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Jujur dan Rajin
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh-sungguh.
Pelajar juga telah menjawab soalan PBS band 3 dan band 4 dalam bab1
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 2N
Subjek :PSK
Tarikh : 7/03/2013 (Khamis)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E3 dan B3D1E4
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 3 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Kelas : 2G
Subjek :Sejarah
Tarikh : 7/03/2013 (Khamis)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B5DIE1
Subtajuk : Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 5 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Kelas : 3K
Subjek :Pendidikan Moral
Tarikh : 7/03/2013 (Khamis)
Masa : 5.10-6.20
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan (Bab 2)
Subtajuk : Kasih Dicurah Asuhan Ditaati
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Mengenalpasti peranan ibu bapa dalam mengasuh dan memberikan
pendidikan kepada anak-anak
2) Menyedari kepentingan asuhan dan didikan ibu bapa
3) Mengamalkan sikap mentaati ibu bapa
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 85%
pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi
yang baik di antara guru dan pelajar.
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 2H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 8/03/2013 (Jumaat)
Masa : 2.00-2.35
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E3 dan B3D1E4
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 3 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Kelas : 2G
Subjek :Sejarah
Tarikh : 8/03/2013 (Jumaat)
Masa : 3.10-3.45
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B3D1E3 dan B3D1E4
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 3 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
MINGGU 11
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 2H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 11/03/2013 (Isnin)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke (Bab 4)
Subtajuk : Perpecahan Membuka Ruang Penjajahan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perpecahan di kalangan pembesar
2) Menjelaskan perpecahan di kalangan pembesar membuka ruang
kepada penjajahan keluarga Brooke
Nilai Murni : Prihatin dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P
berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.
Kelas : 2N
Subjek :Sejarah
Tarikh : 11/03/2013 (Isnin)
Masa : 3.25-4.00
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke (Bab 4)
Subtajuk : Perpecahan Membuka Ruang Penjajahan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perpecahan di kalangan pembesar
2) Menjelaskan perpecahan di kalangan pembesar membuka ruang
kepada penjajahan keluarga Brooke
Nilai Murni : Prihatin dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P
berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru
Kelas : 2G
Subjek :Sejarah
Tarikh : 11/03/2013 (Isnin)
Masa : 4.35-5.45
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke (Bab 4)
Subtajuk : Perpecahan Membuka Ruang Penjajahan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perpecahan di kalangan pembesar
2) Menjelaskan perpecahan di kalangan pembesar membuka ruang
kepada penjajahan keluarga Brooke
Nilai Murni : Prihatin dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P
berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 1D
Subjek :PSK
Tarikh : 12/03/2013 (Selasa)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) (B5D1E1, B5D1E2, B5D2E2)
Subtajuk : Pencapaian Kendiri (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Jujur dan Rajin
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh-sungguh.
Pelajar yang telah berjaya menguasai Band 4 akan menjawab soalan PBS
band 5 dalam bab 1
Kelas : 3K
Subjek :Pendidikan Moral
Tarikh : 12/03/2013 (Selasa)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan (Bab 2)
Subtajuk : Rumahku Syurgaku
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menghayati isi tersirat puisi ini yang ingin disampaikan
2) Menerangkan peranan dan pengorbanan ibu bapa dalam
membesarkan anak-anak.
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 90%
pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi
yang baik di antara guru dan pelajar.
Kelas : 2H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 12/03/2013 (Selasa)
Masa : 5.45-6.20
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B5D1E2
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 5 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 1E
Subjek :PSK
Tarikh : 13/03/2013 (Rabu)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) (B5D1E1, B5D1E2, B5D2E2)
Subtajuk : Pencapaian Kendiri (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Jujur dan Rajin
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh-sungguh.
Pelajar yang telah berjaya menguasai Band 4 akan menjawab soalan PBS
band 5 dalam bab 1
Kelas : 2N
Subjek :Sejarah
Tarikh : 20/02/2013 (Rabu)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B5D1E2
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 5 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Kelas : 1K
Subjek :PSK
Tarikh : 13/03/2013 (Rabu)
Masa : 5.10-6.20
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) (B5D1E1, B5D1E2, B5D2E2)
Subtajuk : Pencapaian Kendiri (Bab 1)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Jujur dan Rajin
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS dengan bersungguh-sungguh.
Pelajar yang telah berjaya menguasai Band 4 akan menjawab soalan PBS
band 5 dalam bab 1
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 2N
Subjek :PSK
Tarikh : 14/03/2013 (Khamis)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke (Bab 4)
Subtajuk : Perpecahan Membuka Ruang Penjajahan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perluasan keluarga Brooke meluaskan kuasa
2) Memerihalkan kerakusan keluarga Brooke meluaskan kuasa
Nilai Murni : Prihatin dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P
berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.
Kelas : 2G
Subjek :Sejarah
Tarikh : 14/03/2013 (Khamis)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B5D1E2
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 5 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Kelas : 3K
Subjek :Pendidikan Moral
Tarikh : 14/03/2013 (Khamis)
Masa : 5.10-6.20
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan (Bab 2)
Subtajuk : Prinsip Kekeluargaan Asas Keharmonian
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Mengenalpasti prinsip dalam keluarga
2) Memahami kepentingan diwujudkan prinsip kekeluargaan
3) Menerima dan mematuhi prinsip dalam keluarga
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 85%
pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi
yang baik di antara guru dan pelajar.
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 2H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 15/03/2013 (Jumaat)
Masa : 2.00-2.35
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke (Bab 4)
Subtajuk : Perpecahan Membuka Ruang Penjajahan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perluasan keluarga Brooke meluaskan kuasa
2) Memerihalkan kerakusan keluarga Brooke meluaskan kuasa
Nilai Murni : Prihatin dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P
berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.
Kelas : 2G
Subjek :Sejarah
Tarikh : 15/03/2013 (Jumaat)
Masa : 3.10-3.45
Tajuk: Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke (Bab 4)
Subtajuk : Perpecahan Membuka Ruang Penjajahan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perluasan keluarga Brooke meluaskan kuasa
2) Memerihalkan kerakusan keluarga Brooke meluaskan kuasa
Nilai Murni : Prihatin dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar tekun mendengar apa yang disampaikan oleh guru. Sesi P&P
berjalan dengan lancar dimana terdapat soal jawab di antara pelajar dengan guru.
MINGGU 12
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 2H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 18/03/2013 (Isnin)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B4D1E2
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 4 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Kelas : 2N
Subjek :Sejarah
Tarikh : 18/03/2013 (Isnin)
Masa : 3.25-4.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B4D1E2
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 4 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Kelas : 2G
Subjek :Sejarah
Tarikh : 18/03/2013 (Isnin)
Masa : 4.35-5.45
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B4D1E2
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 4 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 1D
Subjek :PSK
Tarikh : 19/03/2013 (Selasa)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Hubungan Kekeluargaan (Bab 2)
Subtajuk : Keluarga Bahagia/Ibu, Ayah Jantung Hatiku
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan ciri-ciri keluarga bahagia
2) Menunjukkan kasih sayang terhadap anggota keluarga
3) Menerangkan pentingnya kasih sayang terhadap ibu bapa atau penjaga
4) Menghargai kasih sayang ibu bapa atau penjaga
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar tekun belajar semasa pengajaran guru. Sesi pembelajaran dan
pengajaran berjalan dengan lancar.
Kelas : 3K
Subjek :Pendidikan Moral
Tarikh : 19/03/2013 (Selasa)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan (Bab 2)
Subtajuk : Amalan Adat Warisan Keluarga
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Mengenalpasti adat dan pantang larang yang diamalkan oleh keluarga
2) Menyatakan kepentingan pengekalan tradisi kekeluargaan
3) Mengamalkan tradisi kekeluargaan dalam kehidupan seharian
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 85%
pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi
yang baik di antara guru dan pelajar.
Kelas : 2H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 19/03/2013 (Selasa)
Masa : 5.45-6.20
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B4D1E3
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 4 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 1E
Subjek :PSK
Tarikh : 20/03/2013 (Rabu)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Hubungan Kekeluargaan (Bab 2)
Subtajuk : Keluarga Bahagia/Ibu, Ayah Jantung Hatiku
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan ciri-ciri keluarga bahagia
2) Menunjukkan kasih sayang terhadap anggota keluarga
3) Menerangkan pentingnya kasih sayang terhadap ibu bapa atau penjaga
4) Menghargai kasih sayang ibu bapa atau penjaga
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar tekun belajar semasa pengajaran guru. Sesi pembelajaran dan
pengajaran berjalan dengan lancar.
Kelas : 2N
Subjek :Sejarah
Tarikh : 20/03/2013 (Rabu)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B4D1E3
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 4 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Kelas : 1K
Subjek :PSK
Tarikh : 20/03/2013 (Rabu)
Masa : 5.10-6.20
Tajuk: Hubungan Kekeluargaan (Bab 2)
Subtajuk : Keluarga Bahagia/Ibu, Ayah Jantung Hatiku
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan ciri-ciri keluarga bahagia
2) Menunjukkan kasih sayang terhadap anggota keluarga
3) Menerangkan pentingnya kasih sayang terhadap ibu bapa atau penjaga
4) Menghargai kasih sayang ibu bapa atau penjaga
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar tekun belajar semasa pengajaran guru. Sesi pembelajaran dan
pengajaran berjalan dengan lancar
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 2N
Subjek :PSK
Tarikh : 21/03/2013 (Khamis)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B5D1E2
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 5 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Kelas : 2G
Subjek :Sejarah
Tarikh : 21/03/2013 (Khamis)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B4D1E3
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 4 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Kelas : 3K
Subjek :Pendidikan Moral
Tarikh : 21/03/2013 (Khamis)
Masa : 5.10-6.20
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Kekeluargaan (Bab 2)
Subtajuk : Amalan Adat Warisan Keluarga Masyarakat Bisaya
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Mengenalpasti adat dan pantang larang yang diamalkan oleh keluarga
masyarakat Bisaya
2) Menerangkan adat perkahwinan, kelahiran dan kematian masyarakat Bisaya
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 90%
pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi
yang baik di antara guru dan pelajar.
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 2H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 22/03/2013 (Jumaat)
Masa : 2.00-2.35
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B5D1E2
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 5 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
Kelas : 2G
Subjek :Sejarah
Tarikh : 22/03/2013 (Jumaat)
Masa : 3.10-3.45
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) B5D1E2
Subtajuk : Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan British (Bab 2)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni : Baik, Prihatin dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS band 5 dengan bersungguh-sungguh.
Guru juga memantau pelajar semasa aktiviti PBS ini dijalankan.
MINGGU 13
CUTI PENGGAL 1
23/3/2013 – 29/03/2013
No comments:
Post a Comment