MINGGU 39
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 1A
Subjek :PSK
Tarikh : 22/09/2014 (Isnin)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Malaysia Negara Berdaulat (Tema 5)
Subtajuk: Kerajaan Demokrasi (Unit 7)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan prinsip kerajaan demokrasi
2) Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia
3) Menghargai amalan demokrasi di Malaysia
Nilai Murni : Prihatin, baik dan Jujur
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :P&P pada hari ini berkisar tentang system pemerintahan dan pentadbiran
di Negara kita. Semua pelajar didedahkan dengan beberapa prinsip demokrasi
yang menjadi tunjang pemerintahan di Malaysia.
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 22/9/2014 (Isnin)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Sabah (Bab 11)
Subtajuk : Kegiatan Sosiobudaya ( Sabah)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kegiatan sosiobudaya masyarakat Sabah
2) Mengenal pasti dan menerangkan pendidikan, peraturan dan adat resam,
agama dan kepercayaan sedta kesenian masyarakat sabah.
Nilai Murni : Kerjasama, Amanah dan Ikhlas
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi : Guru menerangkan tajuk yang terakhir iaitu bab 11 yang berkaitan dengan
kegiatan sosiobudaya negeri Sabah. Semua pelajar telah mengetahuinya
secara ringkas dan memberiperhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan
oleh guru.
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 22/09/2014 (Isnin)
Masa : 5.10-5.45
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Jujur, Bekerjasama dan Ikhlas
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 7 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab 7 pelajar telah menjawab soalan PBS band 1 band 2.
Kelas : 11
Subjek :Sejarah
Tarikh : 22/9/2014 (Isnin)
Masa : 5.45-6.20
Tajuk: Sabah (Bab 11)
Subtajuk : Kegiatan Sosiobudaya ( Sabah)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kegiatan sosiobudaya masyarakat Sabah
2) Mengenal pasti dan menerangkan pendidikan, peraturan dan adat resam,
agama dan kepercayaan serta kesenian masyarakat sabah.
Nilai Murni : Kerjasama, Amanah dan Ikhlas
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi : Guru menerangkan tajuk yang terakhir iaitu bab 11 yang berkaitan dengan
kegiatan sosiobudaya negeri Sabah. Semua pelajar telah mengetahuinya
secara ringkas dan memberiperhatian penuh pada pengajaran yang
disampaikan oleh guru.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 23/09/2014 (Selasa)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Sabah (Bab 11)
Subtajuk : Kegiatan Sosiobudaya ( Sabah)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kegiatan sosiobudaya masyarakat Sabah
2) Mengenal pasti dan menerangkan pendidikan, peraturan dan adat resam,
agama dan kepercayaan serta kesenian masyarakat sabah.
Nilai Murni : Kerjasama, Amanah dan Ikhlas
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi : Guru menerangkan tajuk yang terakhir iaitu bab 11 yang berkaitan dengan
kegiatan sosiobudaya negeri Sabah. Semua pelajar telah mengetahuinya
secara ringkas dan memberiperhatian penuh pada pengajaran yang
disampaikan oleh guru.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 23/09/2014 (Selasa)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Jujur, Bekerjasama dan Ikhlas
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 7 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab 7 pelajar telah menjawab soalan PBS band 1 band 2.
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 23/09/2014 (Selasa)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Sabah (Bab 11)
Subtajuk : Kegiatan Sosiobudaya ( Sabah)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kegiatan sosiobudaya masyarakat Sabah
2) Mengenal pasti dan menerangkan pendidikan, peraturan dan adat resam,
agama dan kepercayaan serta kesenian masyarakat sabah.
Nilai Murni : Prihatin, Jujur dan Ihklas
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi : Guru menerangkan tajuk yang terakhir iaitu bab 11 yang berkaitan dengan
kegiatan sosiobudaya negeri Sabah. Semua pelajar telah mengetahuinya
secara ringkas dan memberiperhatian penuh pada pengajaran yang
disampaikan oleh guru.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 24/09/2014 (Rabu)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Jujur, Bekerjasama dan Ikhlas
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 7 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab 7 pelajar telah menjawab soalan PBS band 3 band 4.
Kelas : 1I
Subjek :Sejarah
Tarikh : 24/09/2014 (Rabu)
Masa : 4.00-5.10
Tajuk: Sabah (Bab 11)
Subtajuk : Kegiatan Ekonomi ( Sabah)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kegiatan ekonomi masyarakat Sabah
2) Mengenal pasti dan menerangkan kegiatan ekonomi seperti pertanian,
perikanan dan perdagangan yang dijalankan oleh masyarakat sabah.
Nilai Murni : Kasih-sayang dan Tolong-menolong
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi : Guru menerangkan tajuk yang terakhir iaitu bab 11 yang berkaitan dengan
kegiatan ekonomi negeri Sabah. Semua pelajar telah mengetahuinya
secara ringkas dan memberiperhatian penuh pada pengajaran yang
disampaikan oleh guru.
Kelas : 1C
Subjek :PSK
Tarikh : 24/09/2014 (Rabu)
Masa : 5.10-6.20
Tajuk: Malaysia Negara Berdaulat (Tema 5)
Subtajuk: Kerajaan Demokrasi (Unit 7)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan prinsip kerajaan demokrasi
2) Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia
3) Menghargai amalan demokrasi di Malaysia
Nilai Murni : Kuat dan Bersemangat
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :P&P pada hari ini berkisar tentang system pemerintahan dan pentadbiran
di Negara kita. Semua pelajar didedahkan dengan beberapa prinsip demokrasi
yang menjadi tunjang pemerintahan di Malaysia.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 25/09/2014 (Khamis)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Sabah (Bab 11)
Subtajuk : Kegiatan Ekonomi ( Sabah)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kegiatan ekonomi masyarakat Sabah
2) Mengenal pasti dan menerangkan kegiatan ekonomi seperti pertanian,
perikanan dan perdagangan yang dijalankan oleh masyarakat sabah.
Nilai Murni :Telus, Kasih-sayang dan Tolong-menolong
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi : Guru menerangkan tajuk yang terakhir iaitu bab 11 yang berkaitan dengan
kegiatan ekonomi negeri Sabah. Semua pelajar telah mengetahuinya
secara ringkas dan memberiperhatian penuh pada pengajaran yang
disampaikan oleh guru.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 25/09/2014 (Khamis)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Baik dan Tekun
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 7 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab 7 pelajar telah menjawab soalan PBS band 3 band 4.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 26/09/2014 (Jumaat)
Masa : 2.00-2.35
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Jujur, Bekerjasama dan Ikhlas
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 7 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab 7 pelajar telah menjawab soalan PBS band 5 band 6.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 26/09/2014 (Jumaat)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Sopan dan Menghormati
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 7 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab 7 pelajar telah menjawab soalan PBS band 5 band 6.
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 26/09/2014 (Jumaat)
Masa : 5.10-5.45
Tajuk: Sabah (Bab 11)
Subtajuk : Kegiatan Ekonomi ( Sabah)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kegiatan ekonomi masyarakat Sabah
2) Mengenal pasti dan menerangkan kegiatan ekonomi seperti pertanian,
perikanan dan perdagangan yang dijalankan oleh masyarakat sabah.
Nilai Murni :Telus, Kasih-sayang dan Tolong-menolong
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi : Guru menerangkan tajuk yang terakhir iaitu bab 11 yang berkaitan dengan
kegiatan ekonomi negeri Sabah. Semua pelajar telah mengetahuinya
secara ringkas dan memberiperhatian penuh pada pengajaran yang
disampaikan oleh guru.
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 26/09/2014 (Jumaat)
Masa : 5.45-6.20
Tajuk: Sabah (Bab 11)
Subtajuk : Kegiatan Ekonomi ( Sabah)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kegiatan ekonomi masyarakat Sabah
2) Mengenal pasti dan menerangkan kegiatan ekonomi seperti pertanian,
perikanan dan perdagangan yang dijalankan oleh masyarakat sabah.
Nilai Murni :Sopan dan Hormat
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi : Guru menerangkan tajuk yang terakhir iaitu bab 11 yang berkaitan dengan
kegiatan ekonomi negeri Sabah. Semua pelajar telah mengetahuinya
secara ringkas dan memberiperhatian penuh pada pengajaran yang
disampaikan oleh guru.
MINGGU 40
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 1A
Subjek :PSK
Tarikh : 29/09/2014 (Isnin)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Malaysia Negara Berdaulat (Tema 6)
Subtajuk: Kesinambungan Kesejahteraan Rakyat/Kempen Kesedaran Sivik (Unit 8)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Mengenal pasti cabaran-cabaran kesinambungan kesejahteraan rakyat
2) Melibatkan diri dalam usaha untuk memastikan kesinambungan kesejahteraan rakyat
3) Menerangkan kepentingan kesedaran sivik
4) Menganjurkan kesedaran sivik di kelas atau di sekolah
Nilai Murni : Bersungguh-sungguh dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :P&P pada hari ini berkisar tentang kesedaran sivik dan kesejahteraan rakyat
di Negara kita. Semua pelajar memahami apa yang disampaikan oleh guru.
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 29/9/2014 (Isnin)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Kerajaan Negeri-Negeri Melayu /Warisan Kesultanan Melayu (Bab 8 dan 9)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Tekun, Sopan dan Menghormati
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 8 dan 9 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab ini pelajar telah menjawab soalan PBS band 4, 5 dan 6.
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 29/09/2014 (Isnin)
Masa : 5.10-5.45
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Kebangkitan Semangat Kebangsaan Untuk Mengangkat Martabat Bangsa (Bab 8)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Jujur, Bekerjasama dan Ikhlas
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 8 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab 8 pelajar telah menjawab soalan PBS band 1 band 2.
Kelas : 11
Subjek :Sejarah
Tarikh : 29/9/2014 (Isnin)
Masa : 5.45-6.20
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Kerajaan Negeri-Negeri Melayu /Warisan Kesultanan Melayu (Bab 8 dan 9)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Jujur dan Ikhlas
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 8 dan 9 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab ini pelajar telah menjawab soalan PBS band 4, 5 dan 6.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 30/09/2014 (Selasa)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Kerajaan Negeri-Negeri Melayu /Warisan Kesultanan Melayu (Bab 8 dan 9)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Amanah, Jujur dan Ikhlas
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 8 dan 9 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab ini pelajar telah menjawab soalan PBS band 4, 5 dan 6.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 30/09/2014 (Selasa)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Kebangkitan Semangat Kebangsaan Untuk Mengangkat Martabat Bangsa (Bab 8)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Bersungguh-sungguh dan Telus
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 8 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab 8 pelajar telah menjawab soalan PBS band 1 band 2.
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 30/09/2014 (Selasa)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Kerajaan Negeri-Negeri Melayu /Warisan Kesultanan Melayu (Bab 8 dan 9)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Sopan, Jujur dan Ikhlas
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 8 dan 9 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab ini pelajar telah menjawab soalan PBS band 4, 5 dan 6.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 1/10/2014 (Rabu)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Kebangkitan Semangat Kebangsaan Untuk Mengangkat Martabat Bangsa (Bab 8)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Bersemangat, Bersungguh-sungguh dan Telus
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 8 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab 8 pelajar telah menjawab soalan PBS band 3 band 4.
Kelas : 1I
Subjek :Sejarah
Tarikh : 1/10/2014 (Rabu)
Masa : 4.00-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Sarawak dan Sabah (Bab 10 dan 11)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Rajin dan Prihatin
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 10 dan 11 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab ini pelajar telah menjawab soalan PBS band 4, 5 dan 6.
Kelas : 1C
Subjek :PSK
Tarikh : 1/10/2014 (Rabu)
Masa : 5.10-6.20
Tajuk: Malaysia Negara Berdaulat (Tema 6)
Subtajuk: Kesinambungan Kesejahteraan Rakyat/Kempen Kesedaran Sivik (Unit 8)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Mengenal pasti cabaran-cabaran kesinambungan kesejahteraan rakyat
2) Melibatkan diri dalam usaha untuk memastikan kesinambungan kesejahteraan rakyat
3) Menerangkan kepentingan kesedaran sivik
4) Menganjurkan kesedaran sivik di kelas atau di sekolah
Nilai Murni : Baik, Bersungguh-sungguh dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :P&P pada hari ini berkisar tentang kesedaran sivik dan kesejahteraan rakyat
di Negara kita. Semua pelajar memahami apa yang disampaikan oleh guru.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 2/10/2014 (Khamis)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Sarawak dan Sabah (Bab 10 dan 11)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Bersungguh-sungguh dan Rajin
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 10 dan 11 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab ini pelajar telah menjawab soalan PBS band 4, 5 dan 6.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 2/10/2014 (Khamis)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Kebangkitan Semangat Kebangsaan Untuk Mengangkat Martabat Bangsa (Bab 8)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Bersemangat dan berusaha
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 8 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab 8 pelajar telah menjawab soalan PBS band 3 band 4.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 3/10/2014 (Jumaat)
Masa : 2.00-2.35
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Kebangkitan Semangat Kebangsaan Untuk Mengangkat Martabat Bangsa (Bab 8)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Kasih-sayang dan Baik
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 8 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab 8 pelajar telah menjawab soalan PBS band 5 band 6.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 3/10/2014 (Jumaat)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Kebangkitan Semangat Kebangsaan Untuk Mengangkat Martabat Bangsa (Bab 8)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Berusaha dan Yakin
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 8 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab 8 pelajar telah menjawab soalan PBS band 5 band 6.
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 3/10/2014 (Jumaat)
Masa : 5.10-5.45
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Sarawak dan Sabah (Bab 10 dan 11)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Sopan, Bersungguh-sungguh dan Rajin
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 10 dan 11 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab ini pelajar telah menjawab soalan PBS band 4, 5 dan 6.
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 3/10/2014 (Jumaat)
Masa : 5.45-6.20
Tajuk: Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Subtajuk : Sarawak dan Sabah (Bab 10 dan 11)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjawab semua soalan PBS yang diberikan
2) Mengukur tahap kecemerlangan akademik masing-masing
Nilai Murni :Gigih dan Berhemah
ABM : Soalan PBS
Refleksi :Semua pelajar menjawab semua soalan PBS bab 10 dan 11 dengan bersungguh
sungguh. Dalam bab ini pelajar telah menjawab soalan PBS band 4, 5 dan 6.
No comments:
Post a Comment