MINGGU 29
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 1I
Subjek :Sejarah
Tarikh : 14/7/2014 (Isnin)
Masa : 12.05-1.05
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Pengasasan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menceritakan usaha-usaha Sultan Mahmud Shah menegakkan
semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
2) Menjelaskan pengasasan kerajaaan Johor
Nilai Murni :Ikhlas, Prihatin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 14/07/2014 (Isnin)
Masa : 1.05-2.05
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Pengasasan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menceritakan usaha-usaha Sultan Mahmud Shah menegakkan
semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
2) Menjelaskan pengasasan kerajaaan Johor
Nilai Murni :Ikhlas, Prihatin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 14/07/2014 (Isnin)
Masa : 3.55-4.25
Tajuk: British Mengeksploit Ekonomi (Bab 6)
Subtajuk : Perkembangan Sosial
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perkembangan sosial di Tanah Melayu
2) Mengenal pasti kepelbagaian pendidikan dalam masyarakat
berbilang kaum.
Nilai Murni : Berani, Jujur dan ikhlas
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat mengetahui bagaimana perkembangan
pendidikan membawa perubahan kepada masyarakat di Tanah Melayu.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1A
Subjek :PSK
Tarikh : 15/07/2014 (Selasa)
Masa : 12.05-1.05
Tajuk: Hidup Bermasyarakat (Tema 3)
Subtajuk : Penjagaan dan Peningkatan Imej Sekolah (Unit 5)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjelaskan ciri-ciri sahsiah dan sikap yang positif
2) Menjaga dan meningkatkan imej sekolah
3) Menunjukkan sahsiah dan sikap yang positif
Nilai Murni : Sederhana dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 99%
pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi
yang baik di antara guru dan pelajar.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 15/07/2014 (Selasa)
Masa : 2.25-2.55
Tajuk: British Mengeksploit Ekonomi (Bab 6)
Subtajuk : Perkembangan Sosial
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perkembangan sosial di Tanah Melayu
2) Mengenal pasti kepelbagaian pendidikan dalam masyarakat
berbilang kaum.
Nilai Murni : Berani, Jujur dan ikhlas
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat mengetahui bagaimana perkembangan
pendidikan membawa perubahan kepada masyarakat di Tanah Melayu.
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 15/07/2014 (Selasa)
Masa : 3.25-3.55
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Pengasasan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan usaha Johor menguasai Melaka
2) Menjelaskan kebangkitan Acheh menggugat empayar Johor
3) Menyatakan persaingan antara Johor dengan Acheh dan portugis
Nilai Murni :Ikhlas, Prihatin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Kelas : 1C
Subjek :PSK
Tarikh : 15/07/2014 (Selasa)
Masa : 3.55-4.55
Tajuk: Hidup Bermasyarakat (Tema 3)
Subtajuk : Penjagaan dan Peningkatan Imej Sekolah (Unit 5)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menjelaskan ciri-ciri sahsiah dan sikap yang positif
2) Menjaga dan meningkatkan imej sekolah
3) Menunjukkan sahsiah dan sikap yang positif
Nilai Murni : Sederhana dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 95%
pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi
yang baik di antara guru dan pelajar.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 16/07/2014 (Rabu)
Masa : 12.05-1.05
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Pengasasan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menceritakan usaha-usaha Sultan Mahmud Shah menegakkan
semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
2) Menjelaskan pengasasan kerajaaan Johor
Nilai Murni :Ikhlas, Prihatin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 16/07/2014 (Rabu)
Masa : 2.25-3.25
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Pengasasan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menceritakan usaha-usaha Sultan Mahmud Shah menegakkan
semula kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka
2) Menjelaskan pengasasan kerajaaan Johor
Nilai Murni :Ikhlas, Prihatin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 16/07/2014 (Rabu)
Masa : 3.25-3.55
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Perjuangan Rakyat Tempatan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan mengembalikan kedaulatan Kedah
2) Memerihalkan perjuangan pemimpin Kedah menentang penjajah
Siam dan British
Nilai Murni : Berani, Jujur dan ikhlas
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat menghayati perjuangan rakyat tempatan
menentang penjajah.
.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 16/07/2014 (Rabu)
Masa : 4.25-4.55
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Perjuangan Rakyat Tempatan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan mengembalikan kedaulatan Kedah
2) Memerihalkan perjuangan pemimpin Kedah menentang penjajah
Siam dan British
Nilai Murni : Sederhan dan Jujur
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat menghayati perjuangan rakyat tempatan
menentang penjajah.
.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 17/07/2014 (Khamis)
Masa : 2.25-3.25
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Perjuangan Rakyat Tempatan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Dol Said pahlawan Naning
2) Mengenal pasti faktor penentangan Dol Said di Naning
3) Menerangkan perjuangan Dol Said menentang penjajahan British
Nilai Murni : Kasih Sayang dan Prihatin
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat menghayati perjuangan rakyat tempatan
menentang penjajah.
.
Kelas : 1I
Subjek :Sejarah
Tarikh : 17/07/2014 (Khamis)
Masa : 3.25-3.55
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Pengasasan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan usaha Johor menguasai Melaka
2) Menjelaskan kebangkitan Acheh menggugat empayar Johor
3) Menyatakan persaingan antara Johor dengan Acheh dan portugis
Nilai Murni :Ikhlas, Prihatin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 18/07/2014 (Jumaat)
Masa : 2.00-2.25
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Pengasasan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan usaha Johor menguasai Melaka
2) Menjelaskan kebangkitan Acheh menggugat empayar Johor
3) Menyatakan persaingan antara Johor dengan Acheh dan portugis
Nilai Murni :Ikhlas, Prihatin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 18/07/2014 (Jumaat)
Masa : 3.40-4.20
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Perjuangan Rakyat Tempatan
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Dol Said pahlawan Naning
2) Mengenal pasti faktor penentangan Dol Said di Naning
3) Menerangkan perjuangan Dol Said menentang penjajahan British
Nilai Murni : Kasih Sayang dan Prihatin
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat menghayati perjuangan rakyat tempatan
menentang penjajah.
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 18/07/2014 (Jumaat)
Masa : 4.40-5.00
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Pengasasan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan usaha Johor menguasai Melaka
2) Menjelaskan kebangkitan Acheh menggugat empayar Johor
3) Menyatakan persaingan antara Johor dengan Acheh dan portugis
Nilai Murni :Ikhlas, Prihatin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
MINGGU 30
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 1I
Subjek :Sejarah
Tarikh : 21/7/2014 (Isnin)
Masa : 12.05-1.05
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Kegemilangan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kegemilangan kerajaan Johor
2) Menerangkan Johor sebagai pusat perdagangan yang hebat
3) Mengenal pasti perkembangan persuratan melayu
Nilai Murni :Ikhlas, Prihatin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 21/07/2014 (Isnin)
Masa : 1.05-2.05
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Kegemilangan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kegemilangan kerajaan Johor
2) Menerangkan Johor sebagai pusat perdagangan yang hebat
3) Mengenal pasti perkembangan persuratan melayu
Nilai Murni :Sabar dan Amanah
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 21/07/2014 (Isnin)
Masa : 3.55-4.25
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Perjuangan Wira Sarawak
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Rentap: Agi Idup Agi Ngelaban
2) Mengenal pasti faktor penentangan Rentap di Sarawak
3) Menerangkan perjuangan Rentap menentang penjajahan British
Nilai Murni :Tekun, Kasih Sayang dan Prihatin
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat menghayati perjuangan rakyat tempatan
menentang penjajah.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1A
Subjek :PSK
Tarikh : 22/07/2014 (Selasa)
Masa : 12.05-1.05
Tajuk: Hidup Bermasyarakat (Tema 3)
Subtajuk : Murid Bersahsiah / Berganding Bahu Menjayakan Sukan (Unit 5)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Mengenal pasti sikap positif yang dimiliki
2) Mengamalkan sikap yang positif
3) Menerangkan faedah melibatkan diri dalam menjayakan sukan sekolah
4) Melibatkan diri dalam menjayakan sukan sekolah
Nilai Murni : Amanah dan Prihatin
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 99%
pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi
yang baik di antara guru dan pelajar.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 22/07/2014 (Selasa)
Masa : 2.25-2.55
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Perjuangan Wira Sarawak
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Rentap: Agi Idup Agi Ngelaban
2) Mengenal pasti faktor penentangan Rentap di Sarawak
3) Menerangkan perjuangan Rentap menentang penjajahan British
Nilai Murni :Tekun, Kasih Sayang dan Prihatin
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat menghayati perjuangan rakyat tempatan
menentang penjajah.
Kelas : 1H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 22/07/2014 (Selasa)
Masa : 3.25-3.55
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Kemerosotan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kemerosotan kerajaan Johor
2) Menerangkan faktor-faktor kemerosotan kerajaan Johor seperti
perang Johor-Jambi, perebutan kuasa dan perebutan takhta.
Nilai Murni :Ikhlas, Prihatin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Kelas : 1C
Subjek :PSK
Tarikh : 22/07/2014 (Selasa)
Masa : 3.55-4.55
Tajuk: Hidup Bermasyarakat (Tema 3)
Subtajuk : Murid Bersahsiah / Berganding Bahu Menjayakan Sukan (Unit 5)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Mengenal pasti sikap positif yang dimiliki
2) Mengamalkan sikap yang positif
3) Menerangkan faedah melibatkan diri dalam menjayakan sukan sekolah
4) Melibatkan diri dalam menjayakan sukan sekolah
Nilai Murni : Sederhana dan Tekun
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P guru. Hampir 95%
pelajar dapat memahami apa yang diajar oleh guru. Terdapat interaksi
yang baik di antara guru dan pelajar.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 23/07/2014 (Rabu)
Masa : 12.05-1.05
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Kegemilangan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kegemilangan kerajaan Johor
2) Menerangkan Johor sebagai pusat perdagangan yang hebat
3) Mengenal pasti perkembangan persuratan melayu
Nilai Murni :Ikhlas, Prihatin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 23/07/2014 (Rabu)
Masa : 2.25-3.25
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Kegemilangan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kegemilangan kerajaan Johor
2) Menerangkan Johor sebagai pusat perdagangan yang hebat
3) Mengenal pasti perkembangan persuratan melayu
Nilai Murni :Sabar dan Tekun
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 23/07/2014 (Rabu)
Masa : 3.25-3.55
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Perjuangan Sharif Masahor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Sharif Masahor sebagai wira Sarawak
2) Mengenal pasti faktor penentangan Sharif Masahor di Sarawak
3) Menerangkan perjuangan Sharif Masahor menentang penjajahan British
Nilai Murni : Amanah, Jujur dan ikhlas
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat menghayati perjuangan rakyat tempatan
menentang penjajah.
.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 23/07/2014 (Rabu)
Masa : 4.25-4.55
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Perjuangan Sharif Masahor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Sharif Masahor sebagai wira Sarawak
2) Mengenal pasti faktor penentangan Sharif Masahor di Sarawak
3) Menerangkan perjuangan Sharif Masahor menentang penjajahan British
Nilai Murni : Baik dan Jujur
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat menghayati perjuangan rakyat tempatan
menentang penjajah.
.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas :2E
Subjek :Sejarah
Tarikh : 24/07/2014 (Khamis)
Masa : 2.25-3.25
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Perjuangan Rakyat Tempatan (Perak)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Dato Maharaja Lela pejuang kebanggaan Perak
2) Mengenal pasti faktor kebangkitan Dato Maharaja Lela di Perak
3) Menerangkan perjuangan Dato Maharaja Lela menentang penjajahan British
Nilai Murni : Kasih Sayang dan Prihatin
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat menghayati perjuangan rakyat tempatan
menentang penjajah.
.
Kelas : 1I
Subjek :Sejarah
Tarikh : 24/07/2014 (Khamis)
Masa : 3.25-3.55
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Kemerosotan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kemerosotan kerajaan Johor
2) Menerangkan faktor-faktor kemerosotan kerajaan Johor seperti
perang Johor-Jambi, perebutan kuasa dan perebutan takhta.
Nilai Murni :Ikhlas, Prihatin dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Rancangan Pengajaran Harian 2014
Kelas : 1J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 25/07/2014 (Jumaat)
Masa : 2.00-2.25
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Kemerosotan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kemerosotan kerajaan Johor
2) Menerangkan faktor-faktor kemerosotan kerajaan Johor seperti
perang Johor-Jambi, perebutan kuasa dan perebutan takhta.
Nilai Murni :Kerjasama dan Prihatin
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
Kelas :2J
Subjek :Sejarah
Tarikh : 25/07/2014 (Jumaat)
Masa : 3.40-4.20
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Perjuangan Rakyat Tempatan (Perak)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Dato Maharaja Lela pejuang kebanggaan Perak
2) Mengenal pasti faktor kebangkitan Dato Maharaja Lela di Perak
3) Menerangkan perjuangan Dato Maharaja Lela menentang penjajahan British
Nilai Murni : Kasih Sayang dan Prihatin
ABM : Buku teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi perhatian penuh pada P&P yang disampaikan
oleh guru. Pelajar juga dapat menghayati perjuangan rakyat tempatan
menentang penjajah.
Kelas : 1F
Subjek :Sejarah
Tarikh : 25/07/2014 (Jumaat)
Masa : 4.40-5.00
Tajuk: Johor Menegakkan Semula Kewibawaan Kesultanan Melayu Melaka (Bab 7)
Subtajuk : Kemerosotan Kerajaan Johor
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan kemerosotan kerajaan Johor
2) Menerangkan faktor-faktor kemerosotan kerajaan Johor seperti
perang Johor-Jambi, perebutan kuasa dan perebutan takhta.
Nilai Murni :Jujur dan Amanah
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Pada hari ini P&P bab 7 berjalan dengan lancar. Semua pelajar telah
memberi perhatian penuh pada pengajaran yang disampaikan oleh guru.
No comments:
Post a Comment