MINGGU 39
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 1E
Subjek :PSK
Tarikh : 23/09/2013 (Isnin)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Malaysia Negara Berdaulat (Tema 5)
Subtajuk :Pemilihan Tokoh Murid/Murid Demokrasi (Unit 7)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan kepentingan tokoh murid secara demokrasi
2) Memilih tokoh murid secara demokrasi
3) Mengenal pasti amalan dan prinsip demokrasi
4) Menunjukkan rasa bangga terhadap amalan demokrasi di Malaysia
Nilai Murni : Bersemangat dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi kerjasama yang baik pada P&P yang disampaikan
oleh guru.Pelajar juga memahami tajuk yang diajar oleh guru.
Kelas : 3K
Subjek :Pendidikan Moral
Tarikh : 23/09/2013 (Isnin)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia (Bab 5)
Subtajuk : Pendidikan Agama Menjana Kesejahteraan Negara (Unit 31)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Mengenal pasti peluang pendidikan agama secara formal dan tidak formal
2) Menyedari kepentingan kebebasan beragama
3) Menghargai kebebasan dan peluang mendapat pendidikan agama
Nilai Murni :Baik, Tekun dan Sabar
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi kerjasama yang baik pada P&P yang disampaikan
oleh guru.Pelajar juga memahami tajuk yang diajar oleh guru.
Kelas : 2G
Subjek :Sejarah
Tarikh :23/09/2013 (Isnin)
Masa : 5.45-6.20
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Dato Bahaman dan Mat Salleh
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Dato Bahaman dan Mat Salleh
2) Menceritakan kebangkitan Dato Bahaman sebagai pahlawan Pahang
3) Membincangkan perjuangan Mat Salleh menyanggah Syarikat Borneo
Utara British
Nilai Murni : Bersungguh-sungguh dan gigih
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Hampir 90% pelajar dapat memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru.
Pelajar juga berinteraksi baik dengan guru semasa P&P dijalankan
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 2H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 24/09/2013 (Selasa)
Masa : 3.25-4.00
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Dato Bahaman dan Mat Salleh
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Dato Bahaman dan Mat Salleh
2) Menceritakan kebangkitan Dato Bahaman sebagai pahlawan Pahang
3) Membincangkan perjuangan Mat Salleh menyanggah Syarikat Borneo
Utara British
Nilai Murni : Bersungguh-sungguh dan gigih
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Hampir 90% pelajar dapat memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru.
Pelajar juga berinteraksi baik dengan guru semasa P&P dijalankan
Kelas : 2N
Subjek :Sejarah
Tarikh : 24/09/2013 (Selasa)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Dato Bahaman dan Mat Salleh
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Dato Bahaman dan Mat Salleh
2) Menceritakan kebangkitan Dato Bahaman sebagai pahlawan Pahang
3) Membincangkan perjuangan Mat Salleh menyanggah Syarikat Borneo
Utara British
Nilai Murni : Bersungguh-sungguh dan gigih
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Hampir 85% pelajar dapat memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru.
Pelajar juga berinteraksi baik dengan guru semasa P&P dijalankan
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 2H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 25/9/2013 (Rabu)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Antanom dan Tok Janggut
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Antanom dan Tok Janggut
2) Menerangkan perjuangan Antanom sebagai pahlawan anak rimba berjiwa besar
3) Menilai kebangkitan Tok Janggut sebagai pejuang jihad
Nilai Murni : Bersungguh-sungguh dan gigih
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Hampir 95% pelajar dapat memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru.
Pelajar juga berinteraksi baik dengan guru semasa P&P dijalankan
Kelas : 1D
Subjek :PSK
Tarikh : 25/09/2013 (Rabu)
Masa : 2.00-3.10
Tajuk: Malaysia Negara Berdaulat (Tema 5)
Subtajuk :Pemilihan Tokoh Murid/Murid Demokrasi (Unit 7)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan kepentingan tokoh murid secara demokrasi
2) Memilih tokoh murid secara demokrasi
3) Mengenal pasti amalan dan prinsip demokrasi
4) Menunjukkan rasa bangga terhadap amalan demokrasi di Malaysia
Nilai Murni : Bersemangat dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi kerjasama yang baik pada P&P yang disampaikan
oleh guru.Pelajar juga memahami tajuk yang diajar oleh guru.
Kelas : 2G
Subjek :Sejarah
Tarikh : 25/09/2013 (Rabu)
Masa : 4.35-5.10
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Antanom dan Tok Janggut
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Antanom dan Tok Janggut
2) Menerangkan perjuangan Antanom sebagai pahlawan anak rimba berjiwa besar
3) Menilai kebangkitan Tok Janggut sebagai pejuang jihad
Nilai Murni : Bersungguh-sungguh dan gigih
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Hampir 95% pelajar dapat memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru.
Pelajar juga berinteraksi baik dengan guru semasa P&P dijalankan
Kelas : 2N
Subjek :Sejarah
Tarikh :25/9/2013 (Rabu)
Masa : 5.45-6.20
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Antanom dan Tok Janggut
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Antanom dan Tok Janggut
2) Menerangkan perjuangan Antanom sebagai pahlawan anak rimba berjiwa besar
3) Menilai kebangkitan Tok Janggut sebagai pejuang jihad
Nilai Murni : Bersungguh-sungguh dan gigih
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Hampir 95% pelajar dapat memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru.
Pelajar juga berinteraksi baik dengan guru semasa P&P dijalankan
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 2G
Subjek :Sejarah
Tarikh : 26/09/2013 (Khamis)
Masa : 12.50-2.00
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Haji Abdul Rahman Limbong
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Haji Abdul Rahman Limbong
2) Menganalisis kebangkitan Haji Abdul Rahman Limbong sebagai
pejuang tani
3) Membandingkan perjuangan antara Haji Abdul Rahman Limbong
dengan Tok Janggut
Nilai Murni : Bersungguh-sungguh dan gigih
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Hampir 90% pelajar dapat memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru.
Pelajar juga berinteraksi baik dengan guru semasa P&P dijalankan
Kelas : 1K
Subjek :PSK
Tarikh : 26/09/2013 (Khamis)
Masa : 4.35-5.45
Tajuk: Malaysia Negara Berdaulat (Tema 5)
Subtajuk :Pemilihan Tokoh Murid/Murid Demokrasi (Unit 7)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan kepentingan tokoh murid secara demokrasi
2) Memilih tokoh murid secara demokrasi
3) Mengenal pasti amalan dan prinsip demokrasi
4) Menunjukkan rasa bangga terhadap amalan demokrasi di Malaysia
Nilai Murni : Bersemangat dan Bersungguh-sungguh
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi kerjasama yang baik pada P&P yang disampaikan
oleh guru.Pelajar juga memahami tajuk yang diajar oleh guru.
Kelas : 3K
Subjek :Pendidikan Moral
Tarikh : 26/09/2013 (Khamis)
Masa : 5.45-6.20
Tajuk: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi (Bab 6)
Subtajuk : Penglibatan Diri Dalam Pembangunan Negara Tanggungjawab Bersama (Unit 32)
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Mengetahui kepentingan melibatkan diri dalam program pembangunan Negara
2) Menyokong usaha kerajaan membangunkan Negara
3) Melibatkan diri dalam menjayakan program pembangunan
Nilai Murni :Baik, Tekun dan Sabar
ABM : Buku Teks dan rujukan
Refleksi :Semua pelajar memberi kerjasama yang baik pada P&P yang disampaikan
oleh guru.Pelajar juga memahami tajuk yang diajar oleh guru.
Rancangan Pengajaran Harian
Kelas : 2N
Subjek :Sejarah
Tarikh : 27/09/2013 (Jumaat)
Masa : 4.00-5.10
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Haji Abdul Rahman Limbong
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Haji Abdul Rahman Limbong
2) Menganalisis kebangkitan Haji Abdul Rahman Limbong sebagai
pejuang tani
3) Membandingkan perjuangan antara Haji Abdul Rahman Limbong
dengan Tok Janggut
Nilai Murni : Bersungguh-sungguh dan gigih
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Hampir 90% pelajar dapat memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru.
Pelajar juga berinteraksi baik dengan guru semasa P&P dijalankan
Kelas : 2H
Subjek :Sejarah
Tarikh : 27/09/2013 (Jumaat)
Masa : 5.45-6.20
Tajuk: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa (Bab 7)
Subtajuk : Haji Abdul Rahman Limbong
Pada akhir sesi pembelajaran dan pengajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan perjuangan Haji Abdul Rahman Limbong
2) Menganalisis kebangkitan Haji Abdul Rahman Limbong sebagai
pejuang tani
3) Membandingkan perjuangan antara Haji Abdul Rahman Limbong
dengan Tok Janggut
Nilai Murni : Bersungguh-sungguh dan gigih
ABM : Buku Teks dan Rujukan
Refleksi :Hampir 90% pelajar dapat memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru.
Pelajar juga berinteraksi baik dengan guru semasa P&P dijalankan
No comments:
Post a Comment